spoc论文

“互联网+”时代《计量经济学》SPOC的建设与应用分析欧阳秋珍(湖南文理学院经济与管理学院，湖南常德415000)摘要：在“互联网+”的背景下，MOOC应运而生，SPOC让MO...

基于SPOC的混合式翻转课堂教学模型设计与实施——财经法规与会计职业道德课程改革实践陈娟，党爱摘要：《财经法规与会计职业道德》课程是高职会计专业的专业基础课程，长期以来，该课程...

基于MOOC+SPOC的混合式教学模式研究汪娟赵士凤(铜陵职业技术学院管理系，安徽铜陵244061)摘要：信息化环境下，静态化、教条化的传统课堂教学模式已无法满足学习者个性化的...

基于职教云的“数控系统”混合式教学实践黄琳莉（武汉职业技术学院湖北·武汉430074）摘要SPOC混合式教学模式融合了MOOC与传统课堂两者的优越性，是互联网+环...

促进深度学习的SPOC助学群组构建及策略研究甘茂华，唐莹四川外国语大学教育技术中心，重庆400031【摘要】：翻转课堂、MOOC、SPOC等在线教学模式的兴起为高等教育教学改革...

SPOC在高职听障教学中的应用研究张环（山东特殊教育职业学院信息技术系山东济南250022）摘要：为解决高职听障教学效率低下的问题，提出将SPOC应用在听障教学中。文章在分析听...

SPOC：高等继续教育教学改革的路径选择明迪，徐君(浙江师范大学教师教育学院，浙江金华321004)摘要：经过四十年的发展，高等继续教育愈发走向成熟，但在发展过程中仍然面临一系...

广东开放大学“MOOC+SPOC”混合式教学模式改革实践赵海霞王杰（广东开放大学，广东广州510091）摘要：本文借鉴国内外MOOC、SPOC教学案例，根据广东开放大学教学改革...

《物流系统规划与设计》课程SPOC混合教学模式设计与实践陈诚，侯秀英，潘静静（福建农林大学交通与土木工程学院，福建福州350002）[摘要]SPOC混合教学模式充分考虑了高校教...

基于SPOC的高职电路课程混合式教学探索与实践王继凤（淮安信息职业技术学院江苏·淮安223003）摘要通过研究高职电路课程在教学过程中存在的问题和实施混合式教学模...

电工技术基础及应用新的教学、学习模式的探索应用——基于SPOC与“云课堂智慧职教”的结合张丽娟（郑州电力高等专科学校电力工程系，河南郑州450000）［摘要］电工基础及应用是我...

基于SPOC的翻转课堂深度学习模式探析董涛辽东学院摘要：深度学习是在教师的有效组织引导下，以核心能力培养和高阶思维拓展为宗旨，注重学习者认知、专业技能、情感等全方位参与和发展的...

基于SPOC混合教学模式应用于体育舞蹈公选课的探究——以河海大学常州校区为例王灿范一远（河海大学江苏·常州213022）摘要SPOC混合教学模式对体育舞蹈课程改革...

后MOOC时代基于SPOC的高职翻转课堂课程建设研究与实践①应丹雷（台州职业技术学院，浙江台州318000）［摘要］SPOC是“后MOOC时代”的一种典型课程教学模式，具有小众...

基于SPOC模式下的基础医学翻转课堂探索吕建祎刘欣李长龙霍学云陈振文摘要：现代高等教育以培养学生自主学习习惯、独立思考能力和创造性思维为主要目的。SPOC模式为在校大学生提供了...

基于SPOC的混合式大学英语听力教学模式设计赵彦芳（安徽科技学院外国语学院，安徽凤阳233100）【摘要】大学英语听力一直在大学英语教学中占有重要地位。但是，由于教学学时有限，...

基于SPOC的高等数学翻转课堂应用研究王平（连云港师范高等专科学校<数学与信息工程学院>，江苏连云港222006）【摘要】新课程改革提出了以教师为主导、学生为主体的...

基于SPOC的现代教育技术课程混合教学改革实践研究耿杏(徐州幼儿师范高等专科学校信息网络中心，江苏徐州221000)摘要：随着国家对在线开放课程建设的重视，混合式教学也成为高校...

SPOC应用于成人教育的实践探索辽宁对外经贸学院孙喜云摘要：成人教育已广泛应用MOOC，而MOOC在成人教育教学中的诸多问题逐渐显现，影响成人教育教学质量。通过SPOC在成人教...

SPOC翻转课堂在《电子技术基础》课程中的教学改革与实践朱旭花薛延侠（西安邮电大学，陕西西安710121）【摘要】将SPOC模式运用到《电子技术基础》课程的教学设计中，该模式课...