![浅谈在高中生物教学中巧用启发式教学方法论文_双升标]()
双升标云南省德宏州芒市第二中学摘要：随着教育改革的不断发展和进步，在教育教学中越来越重视启发式教学方法。在高中生物教学中，有效的运用启发式教学，引导学生进行积极的思考，可以显著...
![高中生物教学中合作学习的运用论文_刘娅玲]()
刘娅玲四川省南部县第二中学637300【摘要】随着新课程标准的不断改革和深化，生物教学在高中教育教学中具有重要的地位，高中生物是高等教育生物学的基础，对我国整个生物教学体系的发...
![高中生物概念学习的难点与突破论文_钟克定]()
钟克定安徽省合肥市肥东县城关中学231600【摘要】生物是高中教学中的一门重要学科，教学难度相对较大，而生物学概念的教学更是其中的教学难点。生物概念是高中生物学习的基础，学生只...
![谈谈高中生物教学论文_仝蔚斌]()
仝蔚斌（云南省昭通市大关县第一中学云南昭通657400）摘要：本文从树立以生为本教学思想、营造和谐课堂教学氛围、创设问题课堂教学情境、开展趣味生物教学活动、应用现代信息技术几个...
![浅谈高中生物教学方法的创新论文_陈宇]()
陈宇（四川省武胜烈面中学校四川武胜638409）摘要：高中生物作为高中理科的一个重要科目，其教学目的是使学生了解生物科学的基本知识，掌握生物学科实验的基本操作方法，培养科学的世...
![构建高中生物课堂自主学习模式论文_黄梅芳]()
黄梅芳（江苏泰州民兴实验中学江苏泰州225300）摘要：自主学习就是指以学生为主体，强调学生的主体地位，学生通过独立分析、研究、实践、创造等方法实现学习目标的一种学习方式，它对...
![高中生物（实验修订本·必修）实验探究教学研究与实践]()
蓝良就[1]2003年在《高中生物（实验修订本·必修）实验探究教学研究与实践》文中认为本课题是在新一轮课程改革和新教材背景下，从理论和实践二个方面，探索高中生物实验探究教学新途径，以克服当前实验按部就班的教学弊端，提高实验教学效果。笔者在探究教学理念指导下，深入分析高中生物新教材特点，根据...
![高中生物教学中培养学生元认知能力的研究与实践]()
陆昱[1]2003年在《高中生物教学中培养学生元认知能力的研究与实践》文中认为我国当前教育改革的重要目标之一，就是培养学生的独立性和自主性，使学生学会学习。因此，在高中生物教学中培养学生的元认知能力具有十分重要的现实意义。本文共分为五部分。第一部分回顾了国内外元认知理论的研究概况，特别介绍了国外元认...
