全班论文

设计理念及教学思路：以学生发展为本，把学生领进语文之门，让学生学会学习，是小学低年级语文教学的重要设计理念。为了落实这一教学思想，这节课主要引导学生通过读、想、议、猜、比、写等...

摘要：课堂提问是教学中师生互动的最常用，也是最古老的一种教学手段。然而，随着新课程改革对课堂提出的新要求，课堂提问的形式和内容也要及时更新，只有这样，才能促使课堂提问能够紧跟课...

付利四川省绵阳中学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-094-01一、背景随着新课改的深入，创设以“学生为主...

摘要：营造良好的德育环境是开展德育教育工作的前提，是提升德育教育工作的保障。在小学阶段对学生进行德育教育对学生今后良好道德品质的养成至关重要。因此，小学班主任在进行班级管理时，...

摘要：小学班主任在进行日常班级管理时，要坚持以生为本的教育理念，通过采取有效的管理策略，制定良好的自我管理机制，强化学生的自我管理能力，从而为学生创造展示才干、发展个性的空间，...

河北省邢台市南和县第一中学李永霞摘要：教师在学生发展中不要成为促进和引导，更应该是学生成长中的放大。教师要能地发现学生的点，仅者者镜耐心细致身上闪光适时运用，用一种识、性的观、...

贵州省长顺县广顺中心校王秀友；周家政【摘要】班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级中个任课教师的纽带，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨...

谭珍珍山东省栖霞市大庆路学校265300班主任是班级的组织者和领导者,他们的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着学生一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆◆李丽华山东省临沭县玉山镇中心小学276700班集体富有凝聚力，是每位班主任刻意追求的理想境界，是搞好班级工作的关键。“凝聚产生力量...

吴敬敏河北省邢台市新河县县直第一小学摘要：在新课程改革不断深入的大背景下，要提高数学课堂教学效率，作业设计就要以新课标为依据，更多地体现学生的主动性、独立性和体验性。教师设计的...

陈万谷湖北省咸丰县学校后勤管理办公室445600课堂交流的形式多样，归结起来有师师交流、师生交流、书本交流、生生交流、小组交流等等。在数学教学中搞好课堂交流，就必须处理好以上交...

◆康玉清宁夏盐池县第四中学751500合作学习作为一种新的教学组织形式，由于它在改善课堂的气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好认知品质等方面实效显著，引起了世界各国...

张霞山东省菏泽市牡丹区实验中学274000摘要：新课标倡导学生自主、合作、探究学习，一改原有的单一、被动的学习方式，充分调动、发挥学生的个性，在教师指导下主动、富有个性地学习。...

王先志安徽省蚌埠市五河县双河初级中学233300当前，我校的教育理念是“让每个学生都学得好”，学生怎么样才能学得好，离不开教师的引领、点拨。&ldquo...

宋晓宏陕西省榆林市吴堡县第一完全小学718200小学班主任面对6、7岁－11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，...

凌菲山东省临沭县玉山镇半里完小276700班集体富有向心力，是每位班主任刻意追求的理想境界，是搞好班级工作的关键。“凝聚产生力量，团结诞生希望”，班级的...

汪光福湖北省咸丰县忠堡镇民族小学445600课堂交流的形式多样，归结起来有师师交流、师生交流、书本交流、生生交流、小组交流等等。在数学教学中搞好课堂交流，就必须处理好以上交流形...

山东省昌邑市北孟镇塔耳堡小学261321做一个有高度的班主任。我们常说“思想决定高度，态度决定成败”，作为班主任必须有思想，我们思想的高度将决定我们管理...

辽宁省大连市金州区复州湾中心小学116000把传统的教师唱独角戏变为师生的大合唱，师生间融为一体，形成轻松的学习气氛。变“被动容纳”为“主动...

山东省栖霞市庄园街道庄园中学265399一、探究式五步课堂教学模式的特点本模式的基本操作策略概括起来说，就是“激发兴趣——自主探究&mdas...