数学论文

摘要：小学生对知识的积累和感受都是通过一点一滴的体验完成的，小学数学教师在教学中培养学生的体验精神，可以让学生像勇士一样，向数学的阵地发起冲锋，解决困在其中的数学知识，使其能够...

摘要：数学是发展学生思维品质的基本科目，高中生也需要通过丰富的数学学习来提升自己的思维能力，尤其是要关注自身逻辑思维、抽象思维的发展，经历发现问题、分析问题与解决问题的过程，及...

摘要：新时代在不断的发展，现在的教育不仅仅是教学生们知识，国家最重视的是创造性思维的培养，现在的课程中，最重要就是学生脑子的想象能力，加强他们的创造性思维能力。下面文章来让我们...

摘要：新课改的施行使现阶段的教师产生了新的教学思想，教学方法自然也随之更新，所以传统的教学方法已经不再适合于落实在新时代下的课堂教学实践当中。因此，作为一名新时代下的高中数学教...

摘要：良好的开端等于成功的一半。一堂课有好的开头，如同一台戏演好序幕，一部好乐章奏好序曲。因此，在教学时，教师应根据儿童的心理特点，创设出好的课堂开头。下面就小学数学课堂中如何...

摘要：随着世界经济、文化的迅速发展，社会在不断的变迁当中，许多的教育方式与方法也发生了变化。对于初中生来说正是智力与思维发展的黄金时期，教师要掌握这个时期他们的发展特点，随机应...

摘要：数学学科不论是在生活还是在生活中都扮演着至关重要的角色，由此可见，数学教育对学生今后的成长发展具有关键性的意义，尤其是在新的教学背景之下，相关的数学教育工作者需要对提升数...

摘要：数学是学生整个学习生涯中都非常重要的一门学科，它不仅可以帮助学生掌握基础的数学知识，也有利于培养学生科学严谨的生活态度。初中数学是小学数学的延伸，也是为学生将来学习高阶数...

摘要：随着新课改的不断推进，教育教学越来越侧重与生活之间的联系，在高中数学教学中，生活化这一理念已逐渐渗透其中，它不仅是塑造学生应用意识的重要保障，还是提高学生实践能力的动力机...

摘要：在小学数学课程中，计算教学占据重要部分，是培养学生学习数学的关键因素，但从现在教育现状来看，由于数学计算教学方法单一，难以激发学生学习兴趣，导致很多学生点数学成绩差，严重...

摘要：目前，数学建模能力教学在我国高中教学中开展已有很多年，实践表明，培养高中生建模能力能够有效激发他们的学习兴趣，增强其数学应用意识，同时，数学建模也是落实高中数学核心素养的...

一、“主体参与,创新学习”小学数学课堂教学模式阶段性实验报告（论文文献综述）郑云端[1]（2021）在《体验教学在小学高年级“图形与几何”教学中的应用现状研究——以扬州市H小学...

一、一道理化综合题的解法分析（论文文献综述）邵羽茜[1]（2018）在《构造性思想方法在高考数学解题中的应用研究》文中研究说明随着当今社会各领域的高速发展,我国对人才的需求量越...

摘要：数学归纳法是数学中的一个最基本的工具。数学知识发生过程就是归纳思想应用过程，解题中应用归纳思想,不仅能由此发现给定问题的解题规律，而且能在实践的基础上发现新的客观规律，提...

摘要：在新课标的引领下，小学数学教师意识到，数学课堂有效进行，并不单纯以传授学生数学知识为主，也要重视学生综合素质的培养。为此，小学数学教师开始找出当下数学课堂存在的问题，并有...

课堂练习是指有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识、巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力、养成良好学习习惯的重要手段，也是教师掌握教学情况的重要措施，是数学...

摘要：在小学生时期，高年级是小学生思维能力养成的重要时期，同样也是关键时期。教师应当注重在课堂上的教学方式方法，以及加强对学生技能的培养，这对小学生成绩的提高，以及以后未来的全...

新课程理念倡导在小学数学教学中应注重学生的动手操作、探索实践、切身体验以及合作交流等各种数学活动，但无论是哪种数学活动，都应该伴有数学的思考。因为如果只有活动，却没有对数学的思...

摘要：中职教育是我国教育事业的重要组成部分，并且肩负着培养社会主义建设者的重要任务。数学学科是中职学习阶段的重要学科，可以有效的培养学生的逻辑思维能力，因此教师应该运用先进的教...

摘要:随着新一轮课程改革的实施，使得高中数学教学不仅需要重视学生数学知识的传授、能力的提升，还需要注重高中数学教学难点及成因。一些高中数学教师在此背景下认识到了数学教学模式创新...