熟字论文

令狐丽丽贵州省桐梓县官仓镇朱天小学【摘要】识字教学是小学阅读和写作的基础，识字教学是小学语文教学的重要内容，识字教学质量直接决定小学语文教学质量。在小学语文教学中教师要采用各种...

——低年级学生识字能力培养探讨◆于瑞芳山东省莱西市水集街道办事处洙河小学266600多年来，我围绕识字是小学低年级语文教学的重点和难点这一中心，把握住低...

河北省永年县西苏总校赵彩微摘要：识字教学是小学语文教学的重要环节，低级教师的务不光是在课堂教学中用灵活多的教学方法教学生识字，还要用各年任采样利种生活情境让学生识字。因此，有科...

河北省邯郸经济开发区兼庄小学李莎摘要：汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。重视和研究拼音教学，对有效发挥汉语拼音的多功能作用，为学生的语文学习打下坚实基础，有着极其重要的意义...

河北省肥乡县实验小学常海丽识字是小学低年级语文教学的重点。“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，逐步形成识字能力，为自主识字、大量阅读打好基础。”这是...

安徽省池州市贵池区南湖小学罗香凤识字教学是小学语文教学的重要组成部分。新的语文课程标准中明确规定整个小学阶段要认识3500个左右常用汉字，其中小学低年级要认识常用汉字1600~...

李小俊河北省南和县贾宋学区东贾郭学校054400小学语文教学中，怎样才能提高识字教学效率，让学生在课内高效识字，减轻学生课外负担呢？我在教学中不断摸索，现将自己在实践中的几点感...

刘迎娣江苏省徐州开发区实验小学221000摘要：低年级学段是学习语言、打好语言基础的关键，更是本学段教学的重要内容。本文作者结合儿童的认知特点和心理发展规律，从几个方面论述如何...

王燕山东省寿光市营里镇中心小学262708摘要：识字是语文教学的基础和关键，真正意义上的教育是从识字开始的。识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。让学生喜欢学习汉...

◆付海玲山东省昌邑市第一实验小学261300窦桂梅老师提倡语文教学要努力给学生打好两个底子：学习的底子和精神的底子。并且把它们形象的比作，就是给孩子们两个园子，一座田园，一座花...

刘永魁重庆市云阳县路阳九年制学校404506《小学语文课程标准》在“课程目标”中明确规定：识字、写字教学是低段的核心内容，“提高学生识字写字...

——低年级识字教学探究左秀梅山东省莱西市河头店镇南岚小学266600低年级以识字教学为主。新《课标》里明确指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材...

四川省凉山州美姑县龙窝乡小学校616450摘要：预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习,它是学生自学的一个重要组成部分,也是落实新课标、培养学生自主学习能力的一个重要策略。本文...

陕西省榆林市吴堡县郭家沟九年一贯制学校719000识字是儿童从运用口头语言向书面语言过渡的基本环节，是阅读与写作的基础，是各科基础知识的起点。古人早就有这样精辟的论述：人生聪明...

福建省三明市沙县夏茂第一中心小学365500摘要：识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,而改革识字教学是提高教学质量的重要措施。因此,在小学低年级识字教学中，我们要根据小...

陕西省汉中市西乡县金牛小学723000摘要：语文到底学什么？识字写字、阅读、写作，基本就是这三大类。识字写字是基础，能够认识尽量多的汉字，会写一手漂亮的字，对以后各科的学习都有...

——浅谈小学低年级识记字形的方法湖北省枣阳市王城镇资山小学441227汉字是形、音、义的结合体，汉字的形就好像是人的脸，不同的人有不同的脸，不同的字有不...

甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学730000摘要：识字教学是低年级语文教学的重点，也是听、说、读、写能力的基础，语文课程标准强调多认少写，可见识字教学在低年级语文中的重要地位。...

甘肃省积石山县银川学区胡李小学731700识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。单纯地识记某个字不但不好记住字形，连字音也容易忘掉，字义的印象就甭提...

山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校256805摘要：小学学生以识字教学为主，作为教师特别是农村教师更应该努力探究适合农村孩子实际情况的识字教学方法。要采用各种方法激发学生的识...