西华师范大学马克思主义学院论文

社会治理视域下乡村文化传承问题与对策蒋利雪，李敏*(西华师范大学马克思主义学院，四川南充637000)摘要：乡村文化是乡村社会治理的重要组成部分，当前做好乡村文化传承工作，发挥...

改革开放40年来青年教育实践基本经验探析刘正容，曹均学(西华师范大学马克思主义学院，四川南充637002)摘要：改革开放40年来的青年成长成才教育取得显著成效，积累了丰富经验，...

互联网时代青少年学生思想政治教育研究刘娟*(西华师范大学马克思主义学院，四川南充637002)摘要：中国早已进入移动互联网时代，现今互联网思维更是渗透进了社会各个领域，学校思想...

以人为本视阈下乡村社会治理精细化研究蒋利雪，李敏*(西华师范大学马克思主义学院，四川南充637000)摘要：当前，推进乡村社会的精细化治理，必须坚持以人为本的基本观念，将人作为...

改革开放40年中国外交思想的演进——基于党的全国代表大会政治报告中关于外交的文本研究（1982-2017）冯开甫，王维（西华师范大学马克思主义学院，四川南充637000）摘要：...

新中国70年民众政治认同演变的现实启示*胡建【提要】通过回顾与梳理新中国成立70年来我国民众政治认同的历史变迁进程，在全面总结其经验与教训的基础上，积极探寻和揭示民众政治认同建...

关于新时代社会心理服务体系建设问题的思考蒋利雪，李敏（西华师范大学马克思主义学院，四川南充637000）摘要：中国特色社会主义事业已经进入新时代，人民对美好生活的需求日益广泛，...

论习近平的青年实践成才观王申，刘利才（西华师范大学马克思主义学院，四川南充，637000）［摘要］实践是习近平青年人才思想的重要内容，具体体现为：树立理想，结合实践；立德树人，...

近十年来国内伯恩施坦修正主义研究综述冉津宇张思军（西华师范大学马克思主义学院四川南充637000）摘要：2007年来，国内学界关于伯恩施坦修正主义的研究较为活跃，其着力点主要集...

把握习近平新时代中国特色社会主义思想形成的三个维度黄晓琼［提要］习近平新时代中国特色社会主义思想是在以习近平同志为核心的党中央秉持高度的理论自觉性与理论自主性，勇于自我革命、从...

以新发展理念推进新时代中国共产党执政文化建设伏菲凌1，冯开甫2(1.中共南充市顺庆区委党校，四川南充637009；2.西华师范大学马克思主义学院，四川南充637002)摘要：新...

马克思市民社会理论对我国有效治理的启示张强明（西华师范大学马克思主义学院，四川南充637000）[摘要]通过对马克思市民社会理论的分析，理清马克思市民社会理论的核心观点。对照在...

辩证法认识论意义的表现*唐乾敬a,王成光b(西华师范大学a.马克思主义学院；b.四川大学生思想政治教育研究中心，四川南充637009)[摘要]在列宁那里，“辩证法也就是(黑格尔...

论辩证法认识论意义把握的几个维度王成光，王立平(西华师范大学马克思主义学院，四川南充637009)摘要：辩证法的认识论意义在我国一些马克思主义哲学教科书和教师的教学中有所忽视，...

毛泽东学习观研究冯军成，刘钊摘要：毛泽东学习观是毛泽东思想的重要组成部分，具有时代性、政治性、实践性、开放性特征。毛泽东学习观的基本内容非常丰富，主要由学习的基础、学习的理念、...

葛兰西民族理论及其影响探析魏俊雄(西华师范大学马克思主义学院，四川南充637000)摘要：西方马克思主义的重要开拓者之一葛兰西在民族理论方面也是一个创新者。在坚持马克思主义的历...