音乐论文

李杨山东省青岛市城阳第三高级中学266000摘要：新课程改革给高中音乐欣赏教学提出了新的要求和建议，其目的在于改善高中音乐欣赏课堂气氛，提高高中音乐欣赏课的教学质量和效率。高中...

李娜山东寿光现代中学262700音乐是提高学生素质、培养学生创新能力的重要学科,如何在音乐教学中培养学生的创新思维？如何充分利用现代多种教学手段？对于新课标后的中学音乐课堂教学...

陶建华摘要：音乐空灵微妙，极难把握，用诗歌形式把它表现出来那就更难了。因此，向来诗歌中多将音乐作为点缀，少有以音乐本身为描写对象的。然而在唐朝，由于音乐的普及，诗人中有许多精通...

李珂山东省邹平县黄山中学256200摘要：随着高中音乐教材体系的不断改革与现代信息技术的深入发展，需要音乐教师合理运用多种手段提高学生的综合能力，促进音乐课堂教学的优化。这样，...

——在幼儿园音乐活动中的重要性鄂尔多斯市东胜区金融广场幼儿园王蓉【摘要】经过多年的音乐教育实践，我深深感到发挥音乐教育特点，成功的导入和完美的结尾在幼儿...

河北省永年县实验高级中学赵珊珊【中图分类号】G423.69【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2014）04-0079-01情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地...

王建雪山东省莒南县第五中学276600长期以来，高中音乐欣赏教学普遍存在着一种“注入式”的传统教学模式，教师在学生对音乐作品长时间的倾听之后(或之前)，...

笙山东省淄博市临淄区稷下小学／林盛笙山东省淄博市临淄区第二中学／郭平1音乐鉴赏中信息技术运用的优点1.1信息技术的运用在音乐教学中的运用，有助于教学内容的拓展。传统的音乐鉴赏课...

杨菁新疆乌鲁木齐市第八十中学830000小学音乐课的开设绝对不是要把小学生都培养成音乐家，而是为了让孩子们得到一种音乐素质的基础培养，培养孩子们的审美能力和陶冶情操。当然，个别...

高海军山东省无棣县第三实验学校251900在当前的音乐教学中，仍有部分学生认为音乐课就是唱歌课。其实这种只教唱歌的音乐课堂形式是不完整的、片面的；音乐课不光是学唱歌曲，还有一个...

闫秀花朗读，是最经常的、最重要的阅读训练。课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受...

郭小利安徽阜阳市颍上县赛涧回族乡中心学校236200什么是律动教学？律动是希腊语RrhmlDs发展而来的，可理解为有韵律节奏的身体动作。“律动”就是在音...

黄河啸甘肃省白银市平川区王矿中学730917摘要：伴随我国教育改革的逐渐深入，我国的应试教育正不断向素质教育转型，但音乐教育的现状仍令人担心与忧虑，音乐教育教学事业的发展仍任重...

刘莉（泸州市江南职业中学校四川泸州646300）摘要：舞蹈表现力的培养是舞蹈教学研究的重要组成部分。舞蹈表现力是指舞者用身体语言来表达情感，展示舞蹈内涵的能力。本文笔者根据自己...

孙白露山东潍坊滨海经济开发区锦华双语学校262737冼星海曾说过：“音乐，是人生最大的快乐。音乐是使人心情舒畅、轻松快乐的最佳途径。”音乐是积聚灵感、催...

魏海燕山东省泰安市岱岳区职业教育中心271024摘要：音乐欣赏其实是一门充满艺术性的课程，不仅在于教会学生欣赏音乐，更重要的是要提高学生的欣赏水平。音乐欣赏教学首先必须充分把握...

李娜山东省寿光现代中学262703现代音乐的欣赏形式确实是多种多样，主要是以抒发创作人的思想感情和表行行为为主。培养学生音乐的审美能力，音乐场景的想象力是各学校开展音乐欣赏课程...

魏静甘肃省兰州市城关区沙洼河小学730010摘要：音乐善于表达感情，也最容易触发听者的情感，在音乐欣赏中很容易引起欣赏者感情上的共鸣。在语文课堂教学中渗透音乐，不仅是引入&ld...

杜芳广东省广州市天河区前进小学510665摘要：创新思维本身具有多元性，而在音乐教学中，如何运用多元化的教学方法，实施多方面、多层次的引导，有效地实现对学生创新思维的训练，是有...

蒋中琴（四川省泸州市江阳区丹林学校四川泸州646012）【摘要】兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。只有在音乐学习过程中，形成和...