语文论文

摘要：语文在小学阶段的学校教育工作当中占有相当大的比重，在提升学生人文素养、奠定学生人格、性格发展趋向等方面，能够起到至关重要的推进作用，教师教好语文，并引导学生学好语文的重要...

【摘要】小学语文精读教学，不仅要有先声夺人的开头，更要有画龙点“精”的结尾。课堂结尾作为课堂教学的有机组成部分，在指导学生掌握课堂知识、提升学生语用能力...

摘要：在素质教育的不断推进的背景之下，小学语文教学当中越来越重视对学生的语文核心素养的培养。语文作文是最能够体现学生语文综合能力的部分，小学高段的作文教学不应当再仅仅要求学生&...

摘要：陶冶性教学作为一种便于推广、有效的教学模式，在教学实践中效果十分显著，不仅能向学生传授知识，还能够帮助他们提升情感感知能力。在陶冶性教育施行过程中，一方面学生会努力提升审...

摘要：在小学语文阅读教学中采用读写结合教学模式能够有效的促进学生阅读和写作能力的提升，教师需要根据实际的课文内容来不断进行读写教学模式的探索和改进，从而来提高教学的效果，同时这...

摘要：语文这门课程比较抽象，尤其是到了小学高年级，词汇量、背诵量以及阅读理解任务逐渐增大，给很多小学生造成了很大学习压力。如果还是固守传统教学方式，不注重教学方法的改进，会产生...

摘要：“微课”是一种教学辅助形式。将“微课”与小学语文课堂教学整合，能充分发挥微课功能、功用，提高语文教学整体绩效。在小学语文教...

摘要：初中教学一直以来受到国家和学校的高度重视，最近几年的教学质量发展迅速。语文是初中生学习的重要学科，初中的语文教学是结合听说读写于一体的教学模式，要想提高学生的语文综合能力...

摘要：把阅读当作一种兴趣、休闲活动，并进行长时间的引导，就可帮助学生养成良好的阅读习惯，逐渐提升学生的阅读能力。要想实现这一目标，教师首先要培养学生的阅读兴趣。鉴于此，本文对初...

【摘要】为了提高小学生的阅读能力，培养良好的文章阅读习惯，需要小学语文教师在日常的教学工作当中逐渐加强对学生语文阅读能力的培养力度。通过对增加小学语文阅读教学的重视程度进行分析...

【摘要】小学语文对于学生来说，是形成语言和综合应用能力的基本途径，通过阅读，可以提升学生的综合发展素质。为此，很多教师比较注重学生的阅读。但依据传统的阅读教学观，语文教师常常采...

摘要：学生是一个独立的人，而不是受人摆布的学习机器。既然是人就有情绪，在学习的过程中，学生能产生正面情绪，也能产生负面情绪，正面情绪有益于教学的开展，负面情绪阻碍了教学的顺利进...

摘要：小学中的语文学科是一门集德育和素质为一体的学科，语文的教学过程就是一个思想道德境界提升的过程。下文从语文课堂的教学内容出发，在语文学科的素养之上，对语文教学的模式和方法进...

摘要：随着新课程的改革，社会上有越来越多的人开始关注小学低年段学生的语文朗读能力，所以小学低年段语文教师也有了新的挑战。笔者在本文主要从“以小组合作的形式进行朗读&...

摘要：阅读是语文的重要教学内容，相应的，如何在语文教学的过程中，实现对学生语文阅读能力的有效培养，就成为了语文教学研究的重点。对于高中语文教学而言，其是学生语文学习的高级阶段，...

摘要：在小学高段语文课堂的教育实施过程中，教师需要充分发挥学生的学习能力和探究意识，并借助合作学习的课堂组织形式引领学生进行知识学习，并借此有效激发学生的学习兴趣、强化学生的课...

摘要：在过去，语文教学是一种僵化的教学方法，教师只要求完成教学任务，无论学生在学习中是否理解，无论学生能否接受这种复杂的内容，这也就忽略了学生学习的主观能动性，导致学生学习语文...

摘要：本文立足于语文教学实际情况，从“丰富教学手段，提升学生学习兴趣”“开展小组合作，促进学生良性竞争”“立足实际生...

摘要：新课程改革对小学语文教学有了新的要求，在语文新课改的逐渐深入下，传统教学方式的弊端慢慢展露出来，整体的教学效率不高，教学目标也不容易达成，这就要求语文教师充分认识到自己的...

摘要：随着新课程标准的出台，以课程观指导阅读教学行为，建立科学评价体系，成为语文教与学方式变革的必然趋势。教师应引导学生自主合作、探究学习，在真实的情境中深度学习语文，培养语文...