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来雪梅吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学138000朗读就是“口而诵，心而惟”，出之于口，入之于心。是课文学习中从字词段到篇，从文字到语音、语义，从表层意...

马晓英山东省寿光市田柳镇实验小学262713课堂导入是课堂教学最重要的教学环节之一，是激发学生兴趣最关键的一步。巧妙的导入，有利于吸引学生的注意力，调动学生的积极性，激发起学生...

吴晓梅佛山市南海区大沥镇乔治中英文学校广东佛山528247摘要：根据新课标，教育要注重从孩子已有的生活实际经验入手，注重形式和内容的形象性、生动性、趣味性、审美性和感染性。倡导...

刘海臣河北省文安县黄甫小学065800《语文课程标准》指出：“学生要能较熟练地运用读书方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。”小学语文教学的编排在内容和数...

摘要：新课改背景下的初中语文课本中语文小说的课程份额相较之前有所增加，而且所节选文章比较注重反应当时的社会现状以及人物品德的抒发，对于教师审美教学的要求也更进了一步。本文通过对...

甘肃省武威十中733000那是本学期第四周我上的一节英语课，内容是九年级英语最后一篇课文。是按部就班完成教学任务，还是别具新意，让学生永远记得这最后一课？我当然坚定地选择了后者...

新疆生产建设兵团第四师七十九团中学835705摘要：由于文言文词句晦涩难懂，其中蕴含典故较多，学生不易理解，导致部分学生对文言文知识学习兴趣不高。因此，初中语文教师应积极总结经...

陕西省西安市灞桥区东城第二小学710038摘要：“边学边交，自主领悟”教学模式的核心是“交流”，通过我校四交教研活动的&ldqu...

王翀广西桂林市全州县第二中学541500摘要：初中语文教学中，学生思维能力的培养贯穿了学生的整个学习过程，因为它可以帮助学生在学习过程中由感性思维向理性思维发展，让学生体会到学...

山东省昌乐县新城中学262400课堂导入是课堂教学环节中的重要一环，是课堂教学的前奏，如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意，犹如一把开启学生兴...

朱香广东省佛山市南海区乔治中英文学校528247摘要：评价小学生的作文应多方面考虑，在写评语的时候，要评出水平、评出效果，使学生能通过教师的评价对自己的作文有所认识、有所提高。...

山东省青岛市城阳第八中学266000阅读教学是中学语文教学的基本组成部分，在语文教学计划中所占课时最多，在教材中所占分量最重，师生投入的精力最多。因此，如何有效地进行阅读教学，...

湖南省邵阳市隆回县滩头镇中学422000摘要：信息技术作为初中教学课堂的重要教学辅助工具一直受到广泛的关注，那么该如何在初中语文教学的过程中合理使用信息技术才能让它最大程度地发...

——《落花生》教学案例朱晓艳陕西省西安市电机厂子弟学校710000案例实录：课例片段及反思。一、复习导入1.复习生字。2.课文围绕“落花生&...

——初中《桃花源记》的文本透析广西贺州市平桂区公会镇尚德初级中学542800摘要：初中语文课本中有一篇非常重要的课文，这篇课文就是《桃花源记》。《桃花源...

黑龙江省齐齐哈尔市克山县西联中心学校简单来说，启发式教学法主要是指根据学生的认知水平以及教学的具体目的和内容，通过各种教学手段，采用诱导和启发的方式进行知识的传授，从而提高学生...

（河南省洛阳市宜阳县委党校，471600）难得清闲，赶紧读书。随便翻翻也好。于是，得《山兰赋》一篇，为南朝周弘让所作。查资料知道：周弘让，南朝梁陈时期的文学家，汝南安城【今河南...

张红四川省攀枝花市东区第二十五中小学教育集团阳光外国语学校摘要：在小学语文教学中，教师要想实现高效教学，必须要进行教学资源优化配置，尽可能减少重复内容的讲解。而阅读与写作是两个...

张静（雅安市名山区实验小学四川雅安625100）摘要：情境教学是一种创设典型场景，激起儿童热烈的情绪，把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。在小学语文教学中运用情境教学，...

——统编版低段童话类课文高效教学探究浙江省东阳市外国语小学浙江金华322100摘要：在统编版低段语文教材中，收录的童话类课文约占了全部课文的三分之一，从...