◆赵春娟邹莉山东省淄博市高青县实验小学256300所谓感悟,就是感受语言。敏锐的语感是学好语文的重要条件,它能提高学生对语言文字的理解能力,它能通过形象思维和逻辑思维的结合,发...
——高中英语课文阅读理解的妙法◆冯刚甘肃省临夏州康乐中学731100摘要:教材要求课堂以结构和功能为主线,组织学生进行听、说、读、写的活动。教材要求教师...
姜代鸣胡玉竹山东省青岛市崂山区第六中学266100提高课堂教学效率就一篇课文的总体设计来说,可谓是“仁者见仁,智者见智”。课堂教学必须通过精思巧授,向4...
◆张玉淑甘肃省民乐县三堡寄宿制小学734500摘要:当前,学生一说作文头就疼,觉得无从下手,搜肠刮肚,文思枯竭,即使是写出了作文,也犹如一杯白开水,无色无味。针对这种情况,我们...
赵家金云南省玉溪市峨山县双江中学653200摘要:学生学习兴趣和求知欲的提高是推进教学进程的重要保障,也是挖掘学生学习潜能和提高教学质量的重要基础。初中物理课程是中学教育的必修...
孙锦宏山东省临沂市郯城县胜利镇初级中学276100;周廷如山东省临沂市郯城县胜利镇中心小学276100数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中...
◆孔凡泉山东省宁阳县蒋集镇成教中心271409学会学习、学会求知是当代人适应社会发展所必须具备的最重要的能力。《数学新课程标准》明确指出:“数学教学要实现人人学有价...
王丽华梁玉芹山东省安丘市官庄镇管公学校262100著名儿科专家林巧稚小时候有一次上生物课,老师问道:“树叶是什么颜色的?”“是绿色的。&rd...
◆杨新顺山东省阳信县第一实验学校251800摘要:数学家华罗庚指出:“任何一个人,如果养成了自修的习惯,都是终身受用不尽的。”由此可见,教师在教学过程中...
陈贵军白雪云南省祥云县张厂小学672100摘要:在当今社会数学思想的运用显得日益重要,在小学数学课堂教学中对数学思想进行有意识的渗透,不仅能让学生在日常生活中用数学的思维解决问...
牛丽苹山东省青岛市城阳区第四中学266109教必有法,教无定法。随着教学改革的深入发展,传统的“填鸭式”教学法已经不能适应学生的思维发展,因此必须转变我...
◆赵乐山东省青岛市城阳区第十五中学266109“美术源于生活,为生活服务”,构建生活化的美术教学,是我们在现代教育思想指导下的一种理想追求,是当前深化美...
——以《二氧化碳制取的研究》为例◆宋炳强山东省蒙阴县第四中学276200随着课程改革的推进,教师在具体教学实践中也遇到了不同的问题、难题。首先,教师有时...
单连信山东省寿光市营里镇第二初级中学262708一堂成功的课堂教学的开展与恰当的导入是分不开的。好的导入具有艺术性,有利于学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣...
陈永卿河北邢台市第三十一中学054000美国著名教育家亨利·詹姆斯认为,教师“要在情感体验的这一过程中把握学生的情感流向,使他们的情感提到一个恰当的高...
洪芳广东省雷州市第六中学524200摘要:英语学习在初中阶段占据着举足轻重的地位。目前初中英语课堂教学方式单一,普遍缺乏新意,摆脱不了传统的“满堂灌”的...
于守军山东省寿光市第二中学262713现代阅读理论认为,真正的阅读是读者与作者心灵的对话。阅读的本质是“读”,“读”是一种阅读活...
夏志霞山东省阳信县第二高级中学251800摘要:所谓化学教学情境的创设,指的是在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛...
陈仕娴广东省兴宁市宁江中学514500摘要:提高学生英语学习积极性的方法多种多样,比如:从英语阅读中去激发学生自主学习的主动性,在课堂上采用提问阅读法,编问题、指导学生解决问题...
宗秀梅甘肃省张掖市民乐县三堡学区库陀小学734500摘要:建立和谐、融洽的人际关系是提高课堂效率的前提条件;多途径地激发学生的学习兴趣,是提高课堂效率的根本保证;善于运用多媒体...