加法论文

◆王瑜瑜山西省吕梁市离石区凤山底小学033000摘要：本文阐述了小学数学教学中逻辑思维的运用。逻辑思维的方法主要有分析与综合的方法、比较与分类的方法、抽象与概括的方法、归纳与演...

刘守军辽宁省朝阳县黑牛乡中心小学122617在小学数学教学过程中，恰当、正确地借助计算机辅助教学，有利于小学生对新知识的获取，有利于小学生智力的开发，有利于小学生能力的培养，有...

王崔英姿甘肃省兰州市城关区平凉路小学730000摘要:口算是中低年级数学教学的重要内容，是基本的数学能力。所以中低年级教师应该重视口算训练，培养学生的计算技能。那么如何使中低年...

山东省莱州市第二实验小学261400一、纵观当前学生口算状况，不难发现，学生口算能力参差不齐，差距很大。通过对检测情况进行细致分析，我发现主要有以下几方面原因：1.审题不认真，...

辽宁省大连市金州区复州湾中心小学116000摘要：在最近几年的数学试题中,基本上都会应用数学思想来解答，在一定程度上需要在教学过程中对数学思想和方法进行有效渗透。学生只有掌握了...

（资中县板栗垭镇红花小学资中641200）数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学”。这是对数学...

（资中县龙江镇龙江湖小学资中641200）数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学”。这是对数学...

中国人民大学附属中学朝阳学校北京100000摘要：随着新课程标准的实施，素质教育的进一步深入，要在教学中真正做到学生愿意主动地学习知识，如何让学生爱上数学科变得尤为重要。其具体...

贵州省威宁县迤那镇迤那小学马恒553100【摘要】：操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导，通过动手操作学具探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。按...

◆蒋慧英甘肃省和政县洒拉崖小学731200摘要：简便运算的教学是小学数学教学的重要组成部分，简便运算方法很多。要达到运算简便的目的，必须深刻理解运算定律、性质，激发学生用简便运...

山西省吕梁市柳林县成家庄中心校033000摘要：本文阐述了小学数学教学中的逻辑思维方法。主要的方法有分析与综合的方法、比较与分类的方法、抽象与概括的方法、归纳与演绎的方法等，通...

（上海市建工设计研究院有限公司，上海，200235）【摘要】本文对型钢混凝土结构构件正截面承载力计算方法进行比较分析，结合型钢混凝土梁、柱承载能力的计算实例，探讨《钢骨混凝土结...

山东省潍坊广文中学261041数学教学活动是学生探索、掌握和应用数学知识的过程，也是教师引导学生构建数学知识体系的过程。初中数学的教学设计，关键在于创新，在遵循一般教育教学规律...

中国热带农业科学院附属中学海南儋州571700反应热计算是历来高考化学热点，在热点问题复习教学上多些方法、深入浅出，循序渐进，对增强学生高考复习信心提升能力非常重要。下面介绍&...

浙江省绍兴市灵芝小学312000摘要：一轮课改以后，学生的计算能力已成为摆在我们面前的问题。如何进行计算课的教学，笔者试从如何引导学生从“感悟”算理中&...

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇尹集小学256600根据教学大纲和对新课程标准的理解，计算教学主要是要让学生能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，理解算理，体会算法，经历与他人交...

山东省平度市实验小学266700把现代信息技术引入数学课堂教学中，能变抽象为具体，使复杂的问题简单化，扩大学生的视野，为学生营造一个色彩缤纷、图文并茂、动静相融、声形俱全的教学...

山东省青岛市城阳区第四中学266000摘要：《数学课程标准》指出：在义务教学阶段，数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学面向全体学生，学习有价值的的数学，从课本上获得...

（威远县靖和镇盐井小学威远642450）在当今这个网络化、信息化的时代，要求教师不断更新教育观念、转变教学模式。而教学模式转变的核心是注重培养学生的创造精神与实践能力。数学是抽...

河北省隆尧县山口校区山口小学055350把多媒体技术正确、合理地运用到教学工作中去是信息时代的要求，也是素质教育的要求。在小学数学课堂教学中，运用多媒体技术的动静结合，具体、形...