定理论文

冷帮银桐梓县蟠龙高级中学【摘要】教学一得应用【关键词】两点函数值之差；拉格朗日中值定理；证明中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-1128（2020...

摘要：霍金是20世纪最杰出的物理学家之一，他的名字紧紧和相对论、黑洞和宇宙学联系在一起，其作出的贡献对于人类也是具有划时代的意义。这样一位负有盛名的伟大科学家即使在面对他人的质...

摘要：随着教学实践的改革与发展，高等数学教学过程中实现信息化教学已成为教学模式的主流。信息化教学模式中微课的应用对于高等数学教学效果的提高很有帮助，微课打开了高等数学教学模式的...

摘要：非线性分析中的不动点理论广泛应用于运筹学、经济学等领域，在动态规划、随机算子等方面有着非常大的应用和推广前景。本文针对积分型压缩映射的单值映射定和集值映射定理的约束条件和...

张祖盛南宁市第四中学广西南宁530000【摘要】提高高中数学运算求解能力是许多老师和学生面临的共同的难题，应该怎么做才能有效提高呢？这需要总结出一些具有比较强的可操作性的方法及...

摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，教育业发展的业十分迅速。而初中阶段的数学知识较为枯燥，导致学生的积极性不高，长期的被动学习状态不利于教学效果的提升。这种情况下，教师应当结...

摘要：随着社会的进步和课程改革的发展，高中数学教学课堂发生了翻天覆地的变化。并且，对于高中阶段的学生来说，自主探究和分析的能力是非常重要的。只有学生具备了自主探究的能力，才能够...

摘要：数学是重要的现代学科，其中掌握大量的知识内容有助于学生未来发展，因此中职教育必须予以重视。在现实生活中，中职数学教学存在诸多问题，只有对问题进行深入的探讨和分析，才能够为...

摘要：所谓任务导学，即指教师为学生布置合理的课堂学习任务，让学生以小组为单位去加以完成，教师则根据学生的任务完成情况及最后成果进行更具针对性的教学。本文以人教版正弦定理一节的教...

摘要：高中数学知识作为重要的教学课程，具有逻辑性、抽象性的特点，为了加强学生对数学知识的理解，需要培养学生的抽象能力，降低学生的学习难度，实现学生的高效学习，巩固高中数学的教学...

摘要：跟随新课改的新方针与新道路，数学能力在现阶段的小学数学教育中被提及得越来越多。良好的数学能力有助于提升学生的思考深度和广度，从而有效地增强学生数学思维的逻辑性，帮助学生在...

摘要：在素质教育中，对学生的自学能力的培养尤为重要。在物理教学中，应努力培养学生的自学能力，使学生能独立感知和理解物理教材及有关课外书籍，从中获取知识和方法，并能应用这些知识和...

山东省招远第一中学265400一、物理模型的定义物理模型定义为：为了充分了解和研究对象的本质，根据研究对象和问题的特点：通过对所研究的系统比较、等效、综合等的思维方法对所给的系...

摘要：核心素养的培养代表着教育发展的方向趋向了培养学生的全面素养。数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学运算等内容，概括了数学知识的实质。高中数学教师在教学中培养学生的数学核...

（萧山区瓜沥镇党山初中，311245）摘要：课堂教学中，教学模式不是一成不变的，它是多样化的，但不管是何种模式的构建，都是为了更好地服务于课堂。“问题提出&rdqu...

（杭州市临安区锦城第四初级中学）摘要：近年来，随着我国教育改革的不断深入，微课教学受到广大教育工作者的广泛关注和研究。微课也被更多的教师应用于初中数学教学中，笔者结合学校近几年...

【摘要】物理是人们对现实生活中发生的现象总结出一种高度凝练的学科，是与生活联系最为紧密的学科。教师在课堂中加入生活实验小游戏，不仅可以调动学生的好奇心，还会让学生在游戏中学到物...

山东省青岛平度市第九中学266700【摘要】：数学课堂教学是学生获得数学知识、数学基本技能的主要渠道。因此，要想取得好的教学效果，就必须对数学课堂教学进行精心的设计。下面从课堂...

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）11-076-02一、教学目标1.知识与技能（1）理解二项式定理，并能简单应用（2）能够区分二项...

摘要：高中物理的学习就是培养清晰思维能力的过程，根据已有的信息进行建模，选择合适的数学手段解决问题，在规定时间内优质完成任务，就是高能高分。高考物理一般要经过三轮复习，每一轮复...