汉字论文

摘要：众所周知，汉字教育是我国一切文化教育活动的起点和基础，是养成传统民族文化素养的基石。小学阶段是学生学习汉字的关键时期。但是，在当前的小学语文汉字教学活动实施过程中，出现了...

摘要：小学语文教学应该将信息技术应用于小学语文识字写字教学中，从而有效地提高语文教学的效率。基于此，文章主要对信息技术优化下的小学语文识字写字教学策略进行分析与探讨，进一步促进...

摘要：信息技术的良好应用能够有效提升教师以及学生的语言水平。语文教学必须加强对学生普通话的培养，这就对教师的教学提出了更高的要求，同时也要求学生必须对字音进行校正。在这一过程中...

摘要：在一年级语文课堂的教育实施过程中，教师需要借助多元化的教学形式激发学生的学习兴趣，并引领学生在有趣的语文课堂上实现基础知识的学习和掌握。同时，教师在针对一年级的学生实施兴...

摘要：在学科教学与信息技术深度融合的今天，大多数小学语文教师对信息技术辅助教学青睐有加，他们试图将信息技术方法灵活地应用于课前、课中等环节的教学活动中，借此提高语文教学质量。在...

摘要：识字是语文学习的基础，汉字是学生阅读文章和写作的基本单元，因此识字教学是小学语文教学中的重要内容。但目前我国小学语文识字教学中仍然还存在一定的问题，如教师的教学停留在反复...

摘要：语文素养从文化传承角度提出了培养学生的文化自信，使其正确面对外来文化与我国传统文化的重要性，且我国教育部也提出要在学校教育期间全面渗透文化教育，不断丰富学生的精神财富，为...

摘要：现在的学校教育开放度很高，小学语文教师可以根据教学现实诉求来构建校本课程，创新教学形式与教学手段，切实拓展教学时空，而综合实践教学活动则是一个十分重要的课程活动，可综合提...

摘要：《课标》指出了小学阶段的识字目标，但由于课堂时间紧凑，为了避免学生“学得快、忘得快”这一现象，教师应该致力于识字教学策略的研究之中。而且，在理论和...

摘要：识字是小学教学的基础内容之一，“蒙养之时，识字为先”把这一重要基础打好才可以方便以后的教学。教师应合理地运用小学生的好奇心理进行授课，从而激发学生...

摘要：在语文作文教学中，一些学生对于语文写作感觉无能为力，根本无从下手，一篇文章下来，自己也不知道自己在写什么，纯粹就是照抄照搬，也就失去了语文写作的乐趣。本文立足于小学语文课...

摘要：识字教学是小学语文教学中的重要环节，在新课改的背景下，创新识字教学的教学形式显得尤为必要。采取用画配图的形式来创新识字教学符合小学生由具体到抽象的认知规律，结合了小学生的...

摘要：幼儿园是学生思想的启蒙时期，幼儿园对于学生的影响是终生的，如果在幼儿园时期可以养成一个良好的学习习惯，那么这个习惯将会终生伴随着这个学生，让人受益匪浅，所以幼儿园教师要重...

汉字具有其自身的结构之美，这是客观存在的。汉字楷书有它的结构原则。比如平稳原则、照应原则、变化原则等。虽然说中学生对汉字结构的认识和把握有了一定的能力，书写也逐渐趋向方正、整齐...

【摘要】教育学生继承汉字文化和汉字书写文化，是孕育和发展我们的文化素质、道德素质和心理素质的起点。对学生强化写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必然要求，是历史赋予...

摘要：随着信息时代的到来，多媒体技术在小学语文教学中得到普遍应用。本文就多媒体技术在小学语文教学中的运用策略和作用谈谈笔者的一些认识与思考，目的在于提升多媒体技术在小学语文教学...

摘要：识字教学，简单而言就是组织学生对字的音、形、义全面理解和掌握，即使学生能够读准字音、辨别字形、理解字义。在小学低年级语文教学中，识字教学是其主要内容之一，但由于学生的识字...

摘要：一直以来，识字都被当作小学教育中一个非常重要的部分，而同时识字又是人们学习任何知识的前提条件，无论是看书、写字、上网都需要认识字为前提，这同时也成为小学语文教学中最基础的...

摘要：小学语文这一学科是小学教学阶段的重中之重，而阅读是语文教学不可或缺的一部分，也是提升学生语文素养的重要阵地。相对于课内阅读，课外阅读时间更长，深度更深，广度更广，对于学生...

识字教学是目前小学低年级语文教学中大家都在探索的一项课题。识字是儿童从口头语言过渡到书面语言的最初阶段，也是儿童主动阅读、写作的坚实基础。遵循学生心理发展的规律，根据儿童记忆力...