牛津论文

【摘要】牛津高中英语Reading模块的教学一直都是单元教学的重中之重，无论是其包括的话题还是具体的语言点，都与学生的英语能力的培养有着密切的关系。本文以一次阅读公开课为例，就...

摘要：无论是初中还是高中，英语都是学科中的主力军，其中英语习作成了拉分的主要原因，优秀的习作自然加分，但是英语写作对于大部分的学生来说具有一定的难度，新的课程标准对高中英语的习...

摘要：在素质教育的背景下，对于教学质量的要求在不断提高，对学生综合素质的培养更为重视以及推崇。高中是学生学习发展的一个重要时期，是掌握知识的一个关键阶段，是跨入大学门槛的首要面...

山东省平度市蓼兰镇宅科小学266731摘要：阅读是小学英语学习的一项基本要求，也是提高英语水平的重要途径。阅读能力的提高是一个逐步积累的渐进过程，从读单词、模仿读到读故事等。在...

曲强（辽宁省锦州市妇婴医院麻醉科121000)【中图分类号】R614【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2013）39-0187-02剖宫产多在脊麻-硬膜外联合麻醉...

程兴龙陕西师范大学外国语学院710062摘要：英汉词典中的词条收录数目内容对读者查阅和参考而言有着重要的作用。本文针对目前一些英汉词典所标明的收录词条数目混乱的现象提出了具体的...

◆周金梅江苏省南京市六合区新集初级中学211500【案例背景】初中阶段是学习英语的关键时期，而英语阅读作为英语学习过程中最重要的信息输入途径和综合能力培养的主要方法，在英语教学...

周金梅江苏省南京市六合新集初级中学211500【教材依据】牛津初中英语7A第八单元阅读课第一课时。【授课年级】七年级。【教学背景】本单元的阅读材料是学生举行的一场服装秀，在文中...

许发利摘要：初中英语教材从最基础的知识点出发，教学内容灵活、丰富，不仅培养了学生英语学习的能力，而且激发了学生英语学习的积极性。本文一方面探索牛津译林版初中英语教材的教学理念及...

苏金平高园(山东省昌邑市人民医院261300)摘要：目的：比较中医整体辩证卒中单元与中医+西医卒中单元有无疗效差别。方法将某医院收治的60例脑卒中患者随机分为2组，各30例，入...

谭纯新沂市合沟中学《义务教育课程标准(2011年版)》中明确提出：义务教育阶段的英语课程要面向全体学生，体现以学生为主体的思想，在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资...

李海涛（山西省晋中市榆次区修文中学山西晋中030600）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）02-026-02《英语课程标准》突出课...

——谈小学英语词汇教学江苏省苏州工业园区星湾学校215000词汇是语言的主要元素之一。词汇是提高学生听、说、读、写的基本手段和目标。然而牛津小学英语词汇...

摘要：课堂教学创新和课堂教学之三大要素——教师、教材和学生有密切的关系：教师是课堂教学创新工作的直接完成者，是课堂创新教学过程的主导者；教材是教学过程中...

广东省从化七中510900摘要：本文以教育心理学、现代教学论、信息加工理论和第二语言习得理论为基础，从初中英语写作教学的现状出发，结合教学的实践，提出要在初中英语课堂教学活动中...

江苏省宜兴市官林中学214251摘要：译林版《牛津高中英语》教材已用过十多年，为了更加突出教材的教学、育人功能，需要结合实践，对教材使用过程中的特点、问题和导向进一步梳理，进行...

——浅析今天我们该做怎样的英语教师张美玲徐州市矿大附中斯克里温纳在《学习教学：英语教师指南》中提到：Theteachers’mostimpo...

郑平盐城市毓龙路实验学校一、多媒体《新英语课程标准》提出:要积极开发课程资源,拓展学用渠道,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内...

南京市第九初级中学语言与文化的关系密不可分，语言是文化的载体，具有丰富的文化内涵。文化是语言的底座，离开了文化，语言也失去了内容与意义。《义务教育英语课程标准》（2011年版）...

摘要：新课程改革对英语教学提出了培养学生综合语言运用能力的要求。然而，在社会大环境和家长的压力下，英语教学出现了一些误区。本文从三个方面分析了当前英语教学实践中存在的主要问题，...