上海师范大学教育学院论文

师生交往中的“礼物”：一种教育学的考察王欣玉张琼文摘要：礼物作为一种交往媒介普遍存在于师生交往中，并在实践中呈现出“表达性”与“工具性”两种不同功用。因礼物所具有的表达性功能使...

后现代课程视域中的鲁迅文本韩江雪（上海师范大学教育学院，上海200234）摘要：笔者以鲁迅文本为例，从后现代课程视域研究鲁迅文本内涵的丰富性，由“对话”引发反思的历史回归性，东...

从爱弥儿到罗伯斯庇尔——书斋之外的卢梭思想效应及其反思胡君进(上海师范大学教育学院，上海200234)摘要：《爱弥儿》不只是一部教育论著，更是一部政治论著。《爱弥儿》一书的最大...

论教育的道德向度夏正江摘要：作为一个规范性概念，“教育”必然包含道德的意图或目的；教育的内容必须能对学生的人格发展或社会进步施加有益的影响；教育的方式、方法必须具有道德上的可接...

—实践探索—博物馆环境中基于Wi-Fi的实时定位系统设计徐方施智勇鲍贤清上海师范大学教育学院摘要为了在观众参观过程中提供个性化的信息和服务，博物馆需要通过技术手段对每个观众进行...

父母教养压力与智力障碍儿童问题行为的关系吴慧雯孙圣涛（上海师范大学教育学院上海200234）摘要：使用父母教养压力问卷和长处与困难问卷，对267名智力障碍儿童的父母进行调查，以...

专题汇爱国主义与国民启蒙：近代中国教科书的二维文化空间摘要：自中国步入近代以来，西方传教士将教科书带入了中国，内忧外患中的国人开始一面学习西方和日本，另一面探索传统教本的改造并...

近十年我国老年教育研究述评田诗晴（上海师范大学教育学院，上海200234）［摘要］当前我国社会老龄化形势愈加严峻，老年教育作为我国实现积极老龄化的有力推手逐渐成为整个社会和学术...

基于数据的学校决策：本质、过程及其实践问题*杨帆贺利林摘要：基于数据的学校决策，在本质上是学校持续的、系统化、协同性地利用数据做出判断的过程。学校利用数据进行决策有两种不同的过...

国外职前STEM教师培养体系的现状与启示陈劲良，皮佩云，陈勇（上海师范大学教育学院，上海200234）摘要：随着STEM教育运动在世界各国的兴起与盛行，STEM教师培养成为关键...

美国新问责时代州教育行政机构“能力建设”运动的启示——以田纳西州与肯塔基州为例毛丹(上海师范大学教育学院，上海200234)摘要：文章以田纳西州和肯塔基州为案例，分析了在新问责...

英国学校业务管理职业：现状与挑战李霞摘要：2001年以后，随着国家级培训方案和相应的能力标准的建立，学校业务管理职业越来越普遍，学校业务管理者变得越来越专业化。驱动该职业产生的...

日本综合学习嬗变、特征与问题李昱辉（上海师范大学教育学院，上海200234）［摘要］依据宽松与学力在日本教育方针中的地位变化，综合学习时间政策可大致划分为四个主要阶段，分别对应...

·比较教育·美国课程斗争中的利益集团研究——一种基于河流隐喻的视角韩江雪摘要：美国课程史学者赫伯特·M·克里巴德在《美国...

PISA2015私立学校的教育资源优势分析及启示毕慧王洁摘要：本文基于PISA2015的数据，分析PISA2015参与国或地区私立学校教育资源的优势，研究发现，和公立学校相比，...

粮食安全面临国内外五大挑战张锦华沈亚芳【摘要】近四年来，我国的人均粮食占有量明显超过了联合国粮食及农业组织确定的粮食安全平均线水平，因此我国的粮食安全是有保障的。但我国粮食消费...

从对话自我理论看自我的发展乌阿茹娜，李丹（上海师范大学教育学院，上海200234）摘要：对话自我理论是在建构主义哲学影响下产生的自我研究理论，它将自我视为由多个自主且相互交流的...

夫妻冲突对儿童情绪影响的机制及干预秦趣，李燕，孙圣涛*上海师范大学教育学院(中国上海200234)[摘要]夫妻冲突是一种负性家庭氛围的体现，对儿童各方面的发展均有较大的消极影响...

肢体识别的倒置效应*张珂烨1张明明1刘田田2罗文波1何蔚祺1(1辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心,大连116029)(2上海师范大学教育学院,上海200234)摘要肢体识...

知觉冲突信息对他人印象控制策略的影响：以直接信息与间接信息为例崔诣晨1，2，3，周明洁2，夏琪4，叶丽娟2(1.南京晓庄学院心理健康研究院，南京210017；2.南京林业大学江...