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  • 授人以鱼,不如授人以渔——关于“整理和复习”的教学思考论文_王玉

    授人以鱼,不如授人以渔——关于“整理和复习”的教学思考论文_王玉

    新疆乌鲁木齐市第十五小学830000在数学科目中,每个单元的最后都有一节“整理和复习”课,有些教师对整理和复习不够重视,仅仅以讲讲练练的形式完成整理和复...
  • 在灵活多样中开展数学教学论文_王焕宇

    在灵活多样中开展数学教学论文_王焕宇

    吉林省前郭县乌兰图嘎镇蒙古族中心小学131199“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。义务教育阶段的数学课程...
  • 谈小学简便运算教学的点滴思考论文_蒋慧英

    谈小学简便运算教学的点滴思考论文_蒋慧英

    ◆蒋慧英甘肃省和政县洒拉崖小学731200摘要:简便运算的教学是小学数学教学的重要组成部分,简便运算方法很多。要达到运算简便的目的,必须深刻理解运算定律、性质,激发学生用简便运...
  • 小学数学自主探究个性化学习教学模式研究论文_王民升 孙红莲

    小学数学自主探究个性化学习教学模式研究论文_王民升 孙红莲

    ◆王民升孙红莲山东省昌邑市奎聚街道十字路小学261300摘要:自主探究性个性化学习模式是我在课程改革中的一种新的探索,强调培养学生的创新精神和实践能力,在活动过程中提出问题和解...
  • 数学课亦能绽放美丽之花论文_张文芳

    数学课亦能绽放美丽之花论文_张文芳

    ——浅谈美育在小学数学教学中的作用□张文芳1美育在小学数学教学中的作用我国著名数学家华罗庚先生对数学之美有着发自内心的赞誉:就数学本身而言,也是绚丽多彩...
  • 发电机励磁参数辨识研究——PSS低通滤波环节参数辨识论文_徐涛,梅鸿,罗德刚,陈启阳,陈晨

    发电机励磁参数辨识研究——PSS低通滤波环节参数辨识论文_徐涛,梅鸿,罗德刚,陈启阳,陈晨

    (1、2、3、4:贵州省水城县经济和信息化局;5:贵州电网公司六盘水供电局贵州六盘水553000)摘要:本文首先用最小二乘法对PSS低通滤波环节的数学模型进行了详细推导。对于推...
  • 浅谈低年级小学数学课堂教学论文_王国勇

    浅谈低年级小学数学课堂教学论文_王国勇

    王国勇甘肃省会宁县东关小学730799摘要:数学教学应最大限度地满足每一个学生的数学需要,最大限度地发展每一个学生的智慧潜能,而低年级学生的数学教师应积极创设情境,引发学生兴趣...
  • 因势利导,将错就“措”论文_余红建

    因势利导,将错就“措”论文_余红建

    浙江省衢州市衢江区第二小学324022摘要:透视学生的数学作业及练习,学生作业中的错误是老师每天面对的问题。对于滴水不漏、难容错误的传统课堂,让老师感受更多的是无奈。数学教学中...
  • 小学数学练习课设计策略的探究论文_廖敏

    小学数学练习课设计策略的探究论文_廖敏

    广西玉林市兴业县城隍镇幸福小学537813摘要:本文阐述了小学数学练习课以崭新的思路进行设计,注意到了体现生活性,具有人文性,突出层次性、应用性、灵活性、科学性等特点,增强了学...
  • 提高小学四年级口算能力的策略论文_张文娟

    提高小学四年级口算能力的策略论文_张文娟

    甘肃省兰州市西固区西固城第一小学730060《数学课程标准》指出:应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。结合我们的教学,口算教学所占的课时居于首位,这足以说明口算教学的重要性,...
  • “数形结合”思想在小学数学教学中的应用探究论文_石海英

    “数形结合”思想在小学数学教学中的应用探究论文_石海英

    贵州省安顺市第五小学561099摘要:数字和图形是贯穿整个小学数学体系的两条主线,教师应该在小学数学教学中利用数字和图形的关系建立相应的数学模型,培养学生的逻辑能力与创新能力。...
  • 以计算教学培养学生数学思维论文_韩健

    以计算教学培养学生数学思维论文_韩健

    江苏省盐城市射阳县卢公祠小学224000摘要:计算教学在小学数学教学中至关重要。可我们在教学中往往忽视了计算教学。计算教学,除了发展学生的计算能力,完全可以与数学思维相随相伴。...
  • 直观形象激发兴趣 系统整合宏观认知论文_王晓容

    直观形象激发兴趣 系统整合宏观认知论文_王晓容

    ——小学数学课堂的有效教学分析□王晓容〔摘要〕小学数学是理论和实践的同一,也是从具体认知到抽象认知的过程,需要学生依据直观具体的形象,激发学生的学习兴趣...
  • 挖掘教学资源,提高计算能力论文_吴培蕾

    挖掘教学资源,提高计算能力论文_吴培蕾

    摘要:充分地利用和开发教学资源,赋予计算以鲜活的意义。准确把握和落实课时目标,让算用结合落到实处。加强计算技能的训练,培养学生灵活运用的能力,努力体现计算的价值,从而提高学生的...
  • 揭示数学本质 促进学生主动建构论文_冯礼兴

    揭示数学本质 促进学生主动建构论文_冯礼兴

    ——以《乘法分配律》教学为例冯礼兴浙江省诸暨市枫桥镇中心小学311811摘要:概念的理解和掌握对小学生的数学思维能力和计算能力的培养起到关键的作用。但是...
  • 实施有效教学策略 提高学生计算技能论文_王雅利

    实施有效教学策略 提高学生计算技能论文_王雅利

    浙江省绍兴市灵芝小学312000摘要:一轮课改以后,学生的计算能力已成为摆在我们面前的问题。如何进行计算课的教学,笔者试从如何引导学生从“感悟”算理中&...
  • 在计算教学中如何培养学生的数感论文_尹俊俊

    在计算教学中如何培养学生的数感论文_尹俊俊

    尹俊俊山东省青岛市崂山区育才学校266000在小学数学课程中计算技能是一种最基本的数学能力,在教学中要加强计算教学,提升学生的数学素养,其中包括发展儿童良好的数感、培养学生学会...
  • 创设情境,让学生快乐学数学论文_毕海霞

    创设情境,让学生快乐学数学论文_毕海霞

    毕海霞山东省莱芜师范附属小学271100数学是一门枯燥乏味的学科,大多数学生对于教师在课堂上照本宣科的泛泛讲解,就像是打破脑壳充硬汉——活受罪。因此,在...
  • 启发式教学模式在小学数学教学中的应用论文_滕冬雪

    启发式教学模式在小学数学教学中的应用论文_滕冬雪

    滕冬雪山东省莒南县涝坡镇中心小学276628一、启发式教学应重“导”而非“牵”作为我国历史上的知名教育家,孔子诸多教育名言至今仍...
  • 浅议小学数学的兴趣教学法论文_邵金智

    浅议小学数学的兴趣教学法论文_邵金智

    山东省平度市新河镇大庄子小学266717兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的。学习兴趣...
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