人的全面发展论文

新时代社会主要矛盾专题研究马克思主义人学视域下的“社会主要矛盾转化”薛俊清（中国石油大学，山东青岛266580）摘要：促进人自由而全面的发展，是马克思主义人学的核心。把社会主要...

人的存在与自由——马克思关于人的五个论题仰海峰摘要:在马克思的思想发展过程中，存在着从类逻辑(人的类本质)到生产逻辑，再到资本逻辑的主导逻辑转换过程。虽然人的自由而全面的发展成...

王政武,韦丽银,刘远杰[1]2015年在《社会主义市场经济与人协调发展的思维向度和制度建构——中国第六次人的发展经济学研讨会综述》文中研究说明社会主义市场经济与人的协调发展关系到中国的全面深化改革和依法治国建设,是人的发展经济学需要解决的重要问题。正确理解和把握好社会主义、市场经济的内涵,社会主义与...

吴海霞[1]2004年在《在企业文化实践中追求人的全面发展》文中研究说明企业文化作为现代企业管理理论和方法,在其实践中追求人的全面发展,不仅符合21世纪企业竞争需要全面发展的人的要求,而且符合21世纪人自身需要更全面发展的要求。本文正是在此立论基础上展开论述的。本文一共由五章组成:第一章为引论部分,...

郭春玲[1]2008年在《论科学技术进步对人的全面发展的作用》文中研究表明本文主要以马克思主义人的全面发展理论为基础分析了科学技术进步的作用。主要研究内容如下:马克思在批判继承前人关于人的发展理论基础上提出了“人的全面发展”理论,并且在理论与实践的交汇中探寻了人的全面发展的实现条件。马克思主义的人的...

张亚勇[1]2004年在《提高国民素质在全面建设小康社会中的地位和作用》文中研究表明国民素质是一个国家和民族整体实力的体现，是一个国家和民族综合国力强弱的重要制约因素。提高国民素质是任何一个国家必须重视的问题。马克思关于人的全面发展学说，深刻揭示了人全面发展的必然性，指明了实现人的全面发展的根本方法...

曹向阳[1]2004年在《论中国的社会主义政治文明建设与推进人的全面发展之关系》文中研究表明“社会主义政治文明”和“人的全面发展”是党的第叁代中央领导集体的理论创新。中国的社会主义政治文明是指中国在建设中国特色社会主义过程中所达到的政治进步状态和取得政治成果的总和,中国当前人的全面发展是要培育有科学...

周兴芳[1]2003年在《论数字网络技术与人的全面发展》文中研究说明本学位论文以数字网络技术与人的全面发展为主题，力求全面、系统地阐述数字网络技术、人的全面发展的内涵及意义，在此基础上探讨二者之间的辩证关系，着重阐明数字网络技术在人的全面发展中的地位及作用。本论文从信息时代的新背景出发，在考察了数字...

张夏力[1]2017年在《人学视域中的思想政治教育问题研究》文中进行了进一步梳理在当今新的社会发展形势下,人们对于主体性表达、自我实现和个性解放的渴望和追求越来越强烈,如何在这样的背景中加强和推进思想政治教育的理论创新,并使之成为我国社会主义现代化建设的重要智力支撑,是维护社会和谐稳定,促进人的自由...

郭清梅[1]2004年在《论江泽民人的全面发展思想》文中认为马克思主义以人类的自由、解放为归宿，因而促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求和价值目标。江泽民同志站在实践和理论高度，以深邃的眼光对人的全面发展进行了多方面的论述和阐发，创新发展了马克思主义人的全面发展思想。新科技革命和全球化浪潮...

颜永强[1]2003年在《马克思恩格斯人的全面发展思想探讨》文中研究说明马克思主义人的全面发展理论，在马克思主义体系中占有重要的地位。本文试图从整体上把握马克思恩格斯人的全面发展思想，探讨马克思关于人的全面发展思想的丰富内涵。马克思恩格斯是从多重视角考察人的全面发展的。本文从以下几方面对马克思恩格斯...

任丽涛[1]2016年在《国家治理现代化视域下的思想政治教育发展研究》文中研究指明2013年11月召开的中共十八届叁中全会提出了"完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化"的全面深化改革总目标,正式拉开了政治现代化的改革帷幕。从构成要素上来分析,在国家治理...

杜觉民[1]2001年在《西方教育理论在近代中国的移植应用和现实思考》文中指出西方教育理论在近代中国的移植应用对中国教育理论的发展和教育实践的变革都有极为重要的影响，回顾和反思这一历史进程，吸取经验教训，不仅具有理论上的价值，而且对当前我国教育的改革和发展都具有重要的现实意义。本文共分四个部分。第一...

米如群[1]2007年在《论江泽民对人的全面发展学说的新发展》文中研究表明人的全面发展学说是马克思主义的一个重要内容。江泽民对社会主义和人的全面发展问题进行了一系列精辟而深刻的论述,继承、丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展学说,形成了一个科学完整的思想体系。江泽民对人的全面发展学说的新发展主要集...

李霞[1]2013年在《新时期人的价值实现问题研究》文中提出马克思主义哲学历来关注人的生存和发展问题，而人的生存和发展问题从根本上说是一个价值问题。对人的价值的研究，最终归宿在于价值的实现问题研究。当前，我国正处于改革开放、社会转型的新时期，人的价值及其实现问题也面临着前所未有的机遇和挑战。因此，新...

刘芳[1]2012年在《国有大中型企业人力资源开发研究》文中研究指明众所周知，国有企业是我国经济建设发展中的骨干企业，在经济发展中占据着主导地位，是国民经济发展的主导因素，关系着国计民生，是我国社会性质的决定性因素。而作为国民经济支柱的国有大中型企业更是核心中的核心。它在经济、政治乃至社会生活的各个...

徐绍刚[1]2000年在《个性解放新论》文中研究指明一个社会的活力取诀于这个社会中个体活力的发挥。生气勃勃的有中国特色的社会主义需要更加深入、更加自觉地进行个性解放，以充分发挥每个人的主动性、积极性和创造性。本论文在马克思主义基本原理指导下对此问题综合多种学科展开研究。论文首先综合考察了个性发展的四...

邓远萍[1]2016年在《人的现代化视域下大学生自我教育研究》文中研究指明高等教育自我化和终身化的发展趋势,使大学生自我教育逐渐成长为一种显性的、主导的教育形式。从一般的意义上讲,大学生自我教育指的是受教育者的内化环节。实质上,大学生自我教育是指作为主体的大学生把自己视为教育对象的教育。这种教育是一...

孔一霖[1]2016年在《小康社会精神状态论》文中提出精神状态是建立在一定的经济社会发展基础之上,反映经济社会发展状态、结构与趋势,影响经济社会发展目标实现的精神综合体。有什么样的经济社会现状,就会产生什么样的精神状态;反之,建立什么样的经济社会发展蓝图,就需要培育什么样的精神状态与之相适应。“小康...

黄保红[1]2000年在《论社会主义市场经济体制建立过程中的代价问题》文中认为本文在对代价的基本涵义、代价的普遍必然性及其本质特征等一般问题探讨的基础上，对社会主义市场经济体制建立过程中的代价的根源、地位和性质及其在一些基本领域里的主要表现形式进行分析和研究，对我国社会的开放与代价的问题和如何防止目...