文本论文

摘要：文本细读指的是对文本的语言、结构、意象等多方要素进行仔细品味，更加近距离接触文本中的世界，从而汲取其中的精华。文本细读对于中学生语文素养和思维水平的提高有积极意义。关键词...

摘要：情境教学是一种以美为立足点，以情感为纽带，以思维为核心课堂教学方法。。在高中英语阅读教学中，以情境为依托展开英语教学无论是对与高中英语课堂活力的提升来说，还是促进高中生个...

刘颖北京市昌平区黑山寨学校102213【摘要】本文在学生初步掌握一些简单的阅读方法基础上提出了多角度解读文本的方法，结合初中语文阅读教学的实际情况对其内涵进行了简化与充实，并通...

刘敏江苏省常州市戚墅堰实验中学江苏常州213011【摘要】在初中英语阅读教学中，文本解读是非常重要的组成。对于文本的解读影响着学生对英语知识的掌握情况，学生是否掌握了文本解读的...

李仁秀广西桂林市临桂区两江镇初级中学【摘要】初中英语阅读理解教学要实现高效，就必须要在日常教学过程中多角度扩大学生的词汇量;帮助学生挑选适合学生的阅读题材;不遗余力地对学生的阅...

［摘要］学生阅读品质是学生阅读体验和阅读素养的基本体现。当前，小学生在阅读中的学习现象和学习心理存在较多的问题，影响了学生对于阅读的整体感受，降低了学生的阅读能力。小学生正处于...

摘要：小学生的习作行为是需要教师的积极指导的。教师的习作指导是分阶段的，一般我们将其分为作前指导环节和作后评价环节，这两个环节相互依存，缺一不可。要想有效提升小学生的作文习作能...

摘要：在语文核心素养发展的背景下，教师和学生都应重视课外阅读。从教师的角度来看，我们需要加强对学生课外阅读方法的指导，引导学生在课外阅读中积累经典材料，以多样方式进行实践活动。...

【摘要】当前，中学语文教学文本解读方法脱离、落后于多样、富有生气的文学鉴赏与文学批评理论步伐的问题已越来越引起人们的关注。本文仅从中小学课堂教学的“重头戏&rdqu...

摘要：阅读是小学语文课堂中的重要教学内容，对学生能力的提升和智力的发育中都具有积极的作用，但是，如何切实地提升语文阅读课程的教育质量，让学生实现阅读能力的发展，也成为近些年语文...

摘要：小学低段学生的阅读目标，就是借助读物中的图画阅读。对于小学生来说，以图增趣，引导学生从教材插图中感知文本，这既是符合了学生当前阶段的学习水平，同时也是通过趣味的插图，以吸...

摘要：众所周知，阅读和写作是高中语文教学中不可缺少的两个部分，两者相辅相成，不可分割。在新课程改革的背景下，根据语文读写教学的特点，本人尝试运用读写结合的方法，引导学生在阅读中...

摘要：学习古诗词有利于让学生充分了解中国传统的诗词文化，使其逐渐受到优秀诗词文化的感染，从而丰富小学生的精神领域。新课改要求教师加强对培养和提升小学生诗词素养的重视，从学生的生...

摘要：一节语文课的成功，不但取决于教师对文本透彻的解读，更取决于高度清晰的科学的艺术化的授课思路。所以，当我们熟悉了文本、吃透了文本、掌握了文本之后，更重要的就是要在纷繁复杂的...

[摘要]：实施素质教育——“减负提质”的要求是既减轻学生的学习负担，又要提高课堂教学的质量。在小学语文教学中,解读文本主要放在课...

摘要：在记叙文教学中，教会学生深度把握人物形象是一个重要的教学内容。结合教育实践，从三个方面入手，教会学生深度把握人物形象。即：依托文本触摸人物心理，创设情境感知人物遭遇，课内...

摘要：新课改背景下小学语文教师需要寻求更加有效的阅读教学路径，以提升小学语文阅读教学的有效性，但是在实践尝试和探索中，存在很多无效或者低效的做法，这些都不利于小学语文教学质量的...

摘要：在学科教学与信息技术深度融合的今天，大多数小学语文教师对信息技术辅助教学青睐有加，他们试图将信息技术方法灵活地应用于课前、课中等环节的教学活动中，借此提高语文教学质量。在...

摘要：在小学阶段的学习生涯中，语文科目学习的重点部分在于阅读部分。而且阅读能力的提升，对学生提高自身的语文综合能力有显著的作用。而如何提升自己的阅读教学质量，借此更好地提升学生...

著名特级教师沈大安老师说：“读写结合蕴含了传统语文教学方式的精华，符合语文教学规律。读写结合不仅是一种教学方法，更是一种教学思想。”这里的“...