小组长论文

吉林省公主岭市二十家子中心小学校136100对于低年级孩子来说，还没有养成主动思考的习惯，也不会用语言来清楚完整地表达自己的见解。这就需要我们耐心的辅导，让学生在小组合作学习中...

山东省青岛市城阳第十五中学266109德国教育家第斯多惠在教师规则中说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒！没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动性怎么能唤...

广东省深圳市福田区竹园小学518000小学阶段高年级学生对于学英语的积极性不是很高。总觉得他们学习时是被动的，欠缺自主学习的能力，也没有学习的自信心。现以教学深港版第11册第3...

山东省东营市利津街道中心学校索金勋一、科学分组小组学习，顾名思义，就是老师首先需要把全班学生分成不同的小组，在课堂上，通过小组之间的讨论来充分调动学生学习的积极性，把学生变成课...

山东省东营市利津街道中心学校杨玉峰中国古代伟大教育家孔子曾说过：“三人行，必有吾师焉”。合作学习通过鼓励学生合作与交流，创设出具有活力的合作情境。似是无...

山东省东营市陈庄镇中心学校陈建文随着新课标的实施，学生“主动参与，合作探究”的教学模式的应用，越来越需要学生参与的积极性。那么，我们如何调动学生的学习积...

贵州省贵阳21中杜文伟随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。出现旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，合作学习是新课程课堂教学中应...

河北省南皮县冯家口中心校金艳阁学案教学就是让学生知道教师的授课意图，让学生有备而来，不再是过去学习时的被动与盲目接受，使学生找到预习的方向，课堂上确定学生的学习主体地位。学案教...

苏州工业园区青剑湖学校摘要：新课标背景下，课堂上的主体由教师转变为学生，就是要求给学生大量的自主学习时间和空间，让学生对语文产生兴趣，感觉到学习语文的快乐，它要求教师在语文课堂...

摘要：小组学习是高效课堂上最基本的学习形式、最基本的学习单元。学生的自主、合作、探究学习方式通常是通过学习小组来组织完成，课堂教学双边活动的开展也主要是通过小组学习来开展的。小...

山东省栖霞市桃村中学265301时代在不断进步，教育形式在不断地变化，教学的方式方法更在日新月异地变化着。如今，小组合作学习已经成为课堂教学中一道亮丽的风景线。在推进小组合作学...

海南省屯昌思源实验中学571600摘要：班主任在班级管理中起着非常关键的作用，对学校的管理工作和每一个学生个体都非常重要。班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平，一个好班主...

四川省井研县黄钵初级中学613100传统小组学习形式目标单一，教师把学生分成数个小组，教师督查小组长，小组长则成为教师的一个个分身再去督促检查组员的学习任务完成情况。这样教师可...

甘肃省会宁县新添小学730711小组合作学习作为课堂教学的一种主要的组织形式，体现了课堂教学中学生的主体地位，表明了教师从过去关注如何“教”转向到如何引...

摘要：本文首先在分析当前农村初中科学考试在教学过程中的积极评价作用越来越弱化的原因后提出了笔者尝试过的、行之有效的让农村初中生爱上科学考试的做法：采用具有分层思想和自由选择度高...

摘要：小组合作教学模式是顺应新课程改革发展的需要而产生的，现已成为课堂教学中的主要教学方式，同样在班级管理工作中也备受班主任青睐。主要原因是小组合作学习留给学生更多的时间和空间...

广东省兴宁市第十小学514500一、创造条件，强化民主化管理意识目前我们大多数中小学的班级管理模式仍采取的是在班主任与其他教师的引导下，在班级中设立班长、卫生委员、学习委员、生...

山东省东营市东营区第二中学257100一、分组要合理、分工要明确分组时要按照均匀分组，异质同组的原则，首先选出小组长，最好四人一组。任课老师协调小组长，按照学生的学习成绩、学习...

山东省青岛市城阳区流亭街道赵红路小学266108摘要：随着新课改的进行，小组合作学习成为我们信息技术老师在课堂教学中常用的教学模式。在信息技术课堂中运用三人合作学习，能大大提高...

（布拖县交际河中学四川凉山616352）【摘要】随着信息技术越来越广泛的应用，初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课属于基础文化教育，是以传授信息技...